2019年11月29日，贾美香教授莅临我校进行了专业性指导与培训。贾教授不仅参观了我校各种多功能训练室，还与教师及家长进行了一对一指导及团体培训。 ...
月桂香飘，银蟾光满；花好月圆，美好期盼。又是一年中秋佳节，在这人人期盼团圆，家家欢喜聚会的温馨日子里，为了让爱诺特殊教育学校的孩子们度过一个欢乐、祥和的中秋佳节，9月5日，在中秋佳节即将来临之际，邯山区工商联爱心企业“都市新语烘焙坊”一行领导来到了爱诺特殊教育学校，开展了以“情暖中秋，爱心相聚”为主题的爱心慰问活动，为每个孩子送来了象征团圆和美好祝愿的中秋月饼，同时还向战斗在特教一线的老师们表达了深深的敬意和节日的问候！ &...
对孤独症人士的误区如此之多，不但成为文明社会的不和谐杂音，而且人为加大孤独症群体融入社会的障碍。孤独症人士的核心症状是社会交流障碍、行为和兴趣刻板狭窄，他们最大的障碍就是融入社会，而公众的误区使他们融入社会难上加难。 因为误区，有人认为孤独症儿童是天才，不需要特殊支持；因为误区，孤独症儿童被拒绝入学；因为误区，孤独症家长被逼上绝路；因为误区，小区业主拒绝孤独症家庭入住…… 对弱势群体的关爱体现了社会的文明程度，我们倡导遵守联合国《残疾人权利公约》和我国《宪法》精神，孤独症人士是社会的一员，他们首先是人，他们是应该享受一切权利和社会发展成果的社会成员，不应该因为存在障...
2018年10月13日至14日，我校特邀北大六院郭延庆教授来爱诺学校进行了为期两天的讲座。此次郭教授由“行有所始、为有所终 ”八个大字展开培训主题，培训内容主要有以下几点： 一、通过ABA教学技术解决孩子问题行为。 二、出现问题行为的六大背景及如何提前预防与干预。 三、孤独症康复教育干预纲领：一个根本、两个途径、三个基础、四大拓展。 郭教授深入浅出、寓教于乐的讲课风格，一个个生动的案例，将专业知识化难为简的传授给教师及家长。为了精准有效的帮扶家长解决问题，郭教授留出一部分时间进行现场答疑。 &nb...
年审助推发展，发展更需规范，规范乃学校发展之根本。 2018年4月9日，邯郸市邯山区教育局对我校规范办学及办学水平进行了年审，领导们首先听取了校长一年来的工作汇报，然后分别查看了行政管理、教育教学、师资队伍、德育及卫生安全工作等档案，领导们一致认为学校行政管理工作到位，日常工作扎实有序，然后又进行了实地查看，对学校硬件设施及环境给予了高度的评价。 学校将以这次年审为契机，在今后的教育教学管理工作中，秉承“真诚、真心、真实”的教学宗旨，通过我们的理念，我们的行动，办一所优质的自闭症康复培训学校，使自闭症儿童更快更好的走向幼儿园及小学。
2018年4月2日是第11个“世界自闭症日”。中国精协孤独症工作委员会发布了2018年世界孤独症日宣传口号——有你，我们不孤独。 自闭症又名孤独症，是一种起源于婴幼儿时期特有的、严重的、广泛性的发育障碍，其主要症状有语言交往障碍、社会交往障碍和兴趣与行为异常 。倡导社会重视自闭症的早期筛查、早期诊断、早期干预，同时为自闭症创建平等、宽容的社会融合环境。 孤独症的表现有哪些？ 2018年4月1日上午9点，邯郸市爱诺自闭症康复培训学校在我市丛台广...
我校李伟江校长赴北京参加了中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会第四届学术年会和工作坊，进行了连续三天的学习与交流。 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会是中国残疾人康复协会下的二级专业学术组织，成立于2016年1月9日，北大六院郭延庆副院长任主任委员，刘靖教授任副主任委员，李雪医师任副主任委员兼副秘书长，委员会认证行为分析师(BCBA)张苗苗任常务副主任委员兼秘书长。 第四届学术年会和工作坊现场剪影
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